Es un espacio donde estudiantes y docentes de las escuelas presentan sus trabajos de investigaci\u00f3n sobre temas de inter\u00e9s y relevancia social y cient\u00edfica. En los \u00faltimos a\u00f1os se dio un notable crecimiento en ferias escolares, y en ferias zonales, asegur\u00f3 a RADIO CIUDAD 88.3, el profesor, Gustavo Berbere, coordinador de Ciencia y Tecnolog\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia de Corrientes.<\/p>\n
\u201cEsta es mi quinta Feria, yo estoy desde el 2022 a cargo, as\u00ed que muy contentos por lo que estamos logrando, en estos momentos estamos avanzando con instancia zonal\u201d. Esta se lleva a cabo de manera evaluativa en la ciudad de Corrientes, pero participan los trabajos de toda la provincia\u201d explic\u00f3.<\/p>\n
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MODALIDAD<\/p>\n
Consultado por el criterio usado para la evaluaci\u00f3n, indic\u00f3 que todos estos trabajos se mandan a la Coordinaci\u00f3n, a cargo de Berbere.<\/p>\n
\u201cDe ah\u00ed nosotros, de acuerdo a la cantidad de trabajos, seleccionamos una cierta cantidad de evaluadores, que son docentes, quienes tiene la responsabilidad de evaluar cada uno de estos trabajos que se mandan de manera virtual al Ministerio. Estos docentes se juntan y empiezan a trabajar desde hoy y hasta el viernes 7 en un trabajo de evaluaci\u00f3n de m\u00e1s de 427 proyectos de Feria de Ciencias de toda la provincia. son casi 300 evaluadores de Capital y el interior. Es una tarea muy ardua, compleja, de mucho cuidado, de poner mucha atenci\u00f3n porque cada trabajo merece ser atendido como el mejor\u201d enfatiz\u00f3.<\/p>\n
\u201cCada trabajo lo ve y analiza una dupla de docentes. Cada uno de ellos tiene de 5 a 10 trabajos; determinan entre ellos el orden de m\u00e9rito y luego, al finalizar la jornada de trabajo, hacen un consenso para definir un nuevo orden de m\u00e9rito de acuerdo a los que cada docente puede esgrimir como defensa, como debilidad o como fortaleza de cada uno de los trabajos\u201d.<\/p>\n
Estos proyectos representan el trabajo interdisciplinario de estudiantes y docentes que integran las Ferias de Ciencias como espacios de aprendizaje colaborativo, innovaci\u00f3n y formaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n
Pasado esta prueba o filtro, quedan los trabajos que van a ir al provincial que es la siguiente fase de acuerdo al trabajo que realizaron a conciencia estos casi 300 docentes y los 60 trabajos aproximadamente.<\/p>\n
El a\u00f1o pasado -asegur\u00f3 el funcionario- llegaron a recibir 9 mil trabajos o proyectos de los alumnos en toda la provincia y este a\u00f1o se lleg\u00f3 a 10 mil proyectos en toda la instancia escolar que trascurre entre los meses de mayo y junio; m\u00e1s de 1.100 establecimientos educativos en toda la provincia; m\u00e1s de 190 mil estudiantes trabajando en Feria de Ciencias \u201ctodos tratando de llegar a las instancias provinciales o nacionales\u201d.<\/p>\n
M\u00e1s all\u00e1 de esto, remarc\u00f3 la gran tarea y esfuerzo que realiza el sistema educativo de toda la provincia para cumplimentar los proyectos de instancia escolar que es la base de todo este sistema.<\/p>\n
Respecto a la instancia provincial se van a llevar a cabo el primer jueves y viernes del mes de septiembre en el Centro de Educaci\u00f3n F\u00edsica N\u00b0 1 de la capital correntina; as\u00ed que habr\u00e1 que esperar un poco para saber las definiciones y el paso a la nacionales tan anhelado por los chicos.<\/p>\n
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Direcci\u00f3n de Prensa \u2013 Municipalidad de Goya<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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